Door de ogen van de auditor

Zicht op onderwijskwaliteit in het regulier en speciaal basisonderwijs

Door de ogen van de auditor biedt scholen en onderwijsprofessionals een unieke blik op onderwijskwaliteit door de lens van de auditor. Het boek maakt het waarderingskader van de Inspectie van het Onderwijs concreet en toepasbaar in de dagelijkse onderwijspraktijk.

De uitgave beschrijft helder wat ‘basiskwaliteit’ inhoudt aan de hand van de vier kwaliteitsgebieden – Onderwijsproces, Veiligheid en schoolklimaat, Onderwijsresultaten en Sturen, kwaliteitszorg en ambitie – en de dertien bijbehorende standaarden. Per onderdeel leert de lezer waar een auditor op let, hoe kwaliteit wordt beoordeeld en vooral: hoe een school zelf kan groeien.

Voor onderwijsprofessionals is dit boek méér dan een handleiding.
Het biedt:

• Inzicht in de blik van de auditor – hoe waarderend en systematisch onderzoek naar onderwijskwaliteit plaatsvindt.
• Handvatten voor reflectie – om met het team de eigen onderwijspraktijk te spiegelen aan het waarderingskader.
• Taal voor professionele dialoog – waarmee teams, directies en besturen samen betekenis kunnen geven aan kwaliteit.
• Praktische voorbeelden en kernvragen – die helpen om ambities te formuleren, verbeterpunten te herkennen en successen te waarderen.

De toon is waarderend en ontwikkelingsgericht: niet oordelend, maar gericht op leren. Het boek nodigt scholen uit om niet alleen te voldoen aan de basiskwaliteit, maar om hun eigen ambities zichtbaar te maken en planmatig te realiseren.

Kortom, Door de ogen van de auditor helpt onderwijsprofessionals om vanuit een frisse, onderzoekende blik te kijken naar hun eigen onderwijs – en daarmee het gesprek over kwaliteit op school naar een hoger niveau te tillen.